Parlem via

X
Parlem via

Trastorns de l'aprenentatge

Els trastorns de l’aprenentatge més comuns es poden manifestar com a dificultats de la lectura, expressió escrita o càlcul. També poden presentar problemes de comportament associats o presentar-se conjuntament a un TDAH (Trastorn per Dèficit d’Atenció amb Hiperactivitat).

TrastornS de l’aprenentatge amb dificultats de la lectura o dislèxia.

La dislèxia afecta a l'aprenentatge en la capacitat per reconèixer o descodificar les paraules. Per a un infant amb dislèxia la lectura no està automatitzada, es fa amb esforç i apareixen errors i alentiment. Els errors de lectura en la dislèxia sovint fan referència a deixar de llegir alguna lletra o síl·laba, afegir-ne de més, substituir-ne per una altra, canviar les paraules o fer rotacions en les que tenen formes simètriques com la b, p, d, q. La comprensió lectora també es veu afectada en els casos de dislèxia, ja que l’atenció està ficada en el procés de descodificació.

TrastornS de l’aprenentatge amb dificultat matemàtica o discalcúlia

La discalcúlia presenta dificultats que poden incloure diferents habilitats matemàtiques com el processament numèric, les habilitats del càlcul, visuals, espaials i de raonament matemàtic. Els infants i joves amb discalcúlia mostren dificultats per assimilar i recordar el llenguatge matemàtic, les dades numèriques i aritmètiques i per crear estratègies per a la solució de problemes.

TrastornS de l’aprenentatge amb dificultat de l’expressió escrita o disgrafia

En els casos de disgrafia es troben afectades les habilitats per escriure i apareixen dificultats ortogràfiques i problemes en l’expressió escrita. Els mecanismes de planificació del text es troben afectats, per tant els nens i joves amb dificultats en l’escriptura o disgrafia generen un text desorganitzat sense cohesió i coherència, i perden fàcilment el fil argumental. Els textos que produeixen són curts i mal organitzats tant a nivell de frase com de paràgraf, apareixen errors gramaticals, sintàctics i no utilitzen eficaçment els signes de puntuació. És habitual en els trastorns de l'aprenentatge que nens que tinguin problemes per la lectura també el tinguin per l’escriptura.

Cursos de reeducació psicopedagògica
Cursos de reeducació psicopedagògica

Els cursos de reeducació psicopedagògica són impartits per psicòlogues especialistes de la Clínica del Neurodesenvolupament del Guttmann Brain Health Institute.

Intervenció i entrenament de les habilitats socials
Intervenció i entrenament de les habilitats socials

L'entrenament de les habilitats socials va dirigit a nens i adolescents que presenten dificultats en les relacions interpersonals i en la gestió de diverses situacions de tipus social, sigui perquè tenen algun trastorn que ho justifica, com un trastorn de l'espectre de l'autisme, o perquè les seves característiques de personalitat fan que tendeixi a evitar les relacions socials

Reeducació psicopedagògica
Reeducació psicopedagògica

La reeducació psicopedagògica és un tractament basat en estratègies cognitives i conductuals.

Teràpia cognitiva conductual
Teràpia cognitiva conductual

La teràpia cognitiva conductual uneix dos tipus de tractaments terapèutics, ja que malgrat l’èxit de les teràpies conductuals en el tractament d’algunes patologies, s’han de tenir en compte altres aspectes  que intervenen en la manera en que les persones responen davant de les situacions. 

Tractament farmacològic
Tractament farmacològic

En els casos que el psicòleg o el psiquiatra considerin necessari s’indicarà el tractament farmacològic que prescriurà el psiquiatra.

CONTACTA

Parlem via

Share