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Terapia ocupacional infantil

Terapia ocupacional infantil

Para desarrollar un programa de tratamiento de terapia ocupacional infantil adecuado a las necesidades de cada niño o niña, se realizará en las primeras sesiones una exploración de varios aspectos clave:

  • Entrevista/encuesta de la familia sobre: ​​antecedentes, rehabilitación previa, actividades de la vida diaria, rutinas y hábitos, adaptaciones a domicilio, férulas y productos de apoyo y objetivos de la familia y del niño/a (según desarrollo evolutivo del mismo)
  • Se administrarán diferentes escalas de valoración para evaluar y determinar el desarrollo evolutivo del niño, su movilidad global y perfil sensorial, su planificación motora y estrategias de movimiento, la funcionalidad de las extremidades superiores, el desempeño durante las actividades de la vida diaria, el grado de participación e iniciativa durante las actividades y sus capacidades para establecer relaciones con los demás.
  • Una vez realizada esta valoración inicial, se establecerán unos objetivos funcionales adecuados a las necesidades y al desarrollo del niño. Para la consecución de estos objetivos, se planteará un programa rehabilitador basado en el juego para trabajar todos aquellos aspectos que se hayan determinado.
  • Cuando termina el periodo de rehabilitación, se entregará un informe detallado con todos los detalles referentes a la valoración inicial, el tratamiento llevado a cabo y los cambios y mejoras observados en este periodo. Igualmente, en este informe se darán las recomendaciones pertinentes relativas a silla de ruedas, férulas de extremidades superiores, actividades para realizar en domicilio y pautas para realizar las actividades de la vida diaria.
RehabilitacióN motRIZ

Centrada en el fomento de la movilidad global en una cama y en el suelo, potenciando los patrones de movimiento y los apoyos correctos, así como estimulando el uso de las dos extremidades superiores.

RehabilitacióN sensoriomotRIZ

Estimulación de la sensibilidad táctil, propioceptiva y vestibular como elemento imprescindible para el reconocimiento del esquema corporal y una correcta planificación motora.

RehabilitacióN funcional

Entreno y fomento de la autonomía durante las actividades de alimentación, vestido / desvestido, higiene, cuidados de apariencia, movilidad en cama y suelo, transferencias y manejo de silla de ruedas, siempre teniendo en cuenta las capacidades del niño por edad y momento evolutivo. Igualmente, fomento de la movilidad funcional y de la integración de las dos extremidades superiores durante la realización de estas actividades.

AYUDAS tÉcniCAS Y adaptacionEs

Fomento de una postura en sedestación correcta, recomendación de adaptaciones para el domicilio y ayudas técnicas para las actividades de la vida diaria. Durante el tratamiento de terapia ocupacional se facilitarán pautas a la familia para estimular el juego como herramienta para el aprendizaje de nuevos conocimientos así como para favorecer la autonomía del niño en sus actividades diarias según su desarrollo evolutivo y sus capacidades y fomentar los hábitos y las rutinas que favorezcan los aprendizajes.

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