Retraso en el desarrollo
El retraso en el desarrollo o retraso madurativo hace referencia a un retraso en dos o más áreas del desarrollo del niño como pueden ser el lenguaje, la motricidad fina o gruesa, el desarrollo personal y social, y el comportamiento adaptativo. El retraso en el desarrollo es un diagnóstico que se aplica a niños menores de 5 años. El retraso en las habilidades debe ser evidente respecto a las habilidades esperadas para su edad y puede tener diversas causas (genéticas, complicaciones en el nacimiento, infecciones, etc.) pero pueden ser también de etiología desconocida. Hay que tener en cuenta que durante el desarrollo infantil los niños también pueden experimentar retrasos en una sola área, como puede ser el lenguaje. Es importante diferenciar estos retrasos específicos de un retraso más global y generalizado en la mayoría de hitos del desarrollo.
¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS QUE PODEMOS OBSERVAR EN UN RETRASO EN EL DESARROLLO?
- No hay presencia de signos característicos o anormales. Los hitos madurativos pueden realizarse en la secuencia esperada, aunque de forma más lenta. Su comportamiento es más parecido al de un niño más pequeño que no al correspondiente a su edad cronològica.
- Les resulta difícil la formación de conceptos, el establecimiento de categorías, las clasificaciones y las relaciones entre los objetos o los hechos.
- El nivel de motivación hacia las actividad puede verse afectado por una insuficiente comprensión verbal, por dificultades en la atención o por la propia dificultad de la tarea que se les propone.
- Suelen presentar retraso en sus estrategias para la reorganización y entendimiento de las demandas del entorno social, mantenimiento y dirección de la atención, organización de la información y adaptación de la conducta
Con una precoz y adecuada estimulación, muchos niños adoptan unas pautas evolutivas y un ritmo similar a los niños de su edad. No obstante, en otros casos, el retraso madurativo persiste provocando una discapacidad intelectual en edades futuras.
Durante las primeras sesiones de fisioterapia infantil realizaremos la exploración y recogida de datos necesarios para establecer un programa personalizado, incluyendo una entrevista a la familia para conocer aspectos relevantes a fin de establecer el plan más adecuado para la recuperación del niño o niña: Antecedentes, rehabilitación previa, rutinas, actividades de la vida di
Para desarrollar un programa de tratamiento de terapia ocupacional infantil adecuado a las necesidades de cada niño o niña, se realizará en las primeras sesiones una exploración de varios aspectos clave:
La Intervención Neuropsicológica Infantil se realiza siempre en sesiones individualizadas, trabajando en exclusividad con el niño/a o joven.
Se inicia el tratamiento de neuropsicología infantil con una exploración neuropsicológica que se realiza a través de la administración de test y cuestionarios.
La musicoterapia es una de las intervenciones que se realizan en Guttmann Barcelona y de la que se pueden beneficiar tanto pacientes adultos como pediátricos afectados de lesiones o enfermedades neurológicas que se encuentran en diferentes estadios dentro del proceso de rehabilitación.
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