Telerehabilitación cognitiva infantil con GNPT®

El tratamiento de telerehabilitación cognitiva infantil con Guttmann, NeuroPersonalTrainer® (GNPT®) es un proceso activo que ayuda a los niños y niñas con alteraciones cognitivas, dificultades de aprendizaje o problemas de conducta, a:

• Comprender mejor las alteraciones que presenten.
• Desarrollar estrategias que permitan compensar estos trastornos o dificultades para optimizar el desarrollo de sus funciones superiores (atención, percepción, memoria, funciones ejecutivas).

Este servicio de telerehabilitación cognitiva infantil va dirigido a niños y adolescentes en edad escolar, con dificultades de aprendizaje, trastornos de conducta o problemas en sus habilidades sociales a consecuencia de un episodio de daño cerebral adquirido, anoxia, parálisis cerebral, alteraciones de la atención, epilepsia y otros trastornos del desarrollo del niño.

TÉCNICAS UTILIZADAS

El programa de Telerehabilitación cognitiva infantil con GNPT® está orientado a trabajar desde el mismo domicilio, mediante telemedicina, las funciones cognitivas a través de la plataforma GNPT® y con el apoyo de un neuropsicólogo que supervisa y planifica de manera personalizada el programa de tratamiento.

La plataforma tiene un diseño lúdico, atractivo y motivador. Diseñado por el Estudio Mariscal, Guttmann, NeuroPersonalTrainer® Infantil, presenta un entorno de telerehabilitación cognitiva con elementos diferenciales adaptados especialmente para niños y niñas, donde se ha potenciado la dimensión lúdica de los ejercicios, para obtener el máximo grado de motivación y rendimiento .

 TIPOS DE INTERVENCIÓN

• Evaluación neuropsicológica presencial inicial.
• 60 sesiones de tratamiento cognitivo personalizado a partir de la evaluación neuropsicológica inicial que permite establecer el perfil de afectación cognitiva, en función de la edad. Las sesiones (de aproximadamente 45 'de duración) que el paciente realiza en su propio domicilio a través de la plataforma están dirigidas a potenciar las funciones cognitivas. El neuropsicólogo planifica las tareas y controla el proceso y el rendimiento, reajustando la planificación en caso necesario. La intensidad de los tratamientos (número de sesiones semanales) será determinada por cada profesional en función de su criterio clínico, teniendo en cuenta las características del paciente.
• Visitas de seguimiento con el neuropsicólogo donde se evalúa la progresión del tratamiento. Estas visitas se pueden realizar de manera presencial, o virtual mediante videoconferència.
• A partir del análisis de los resultados y de la evolución del paciente, se hará una valoración final para objetivar la evolución del paciente y elaborar un informe final en el que el neuropsicólogo recoge los resultados obtenidos y las pautas a seguir.
• Programa educativo de apoyo dirigido a la familia y en la escuela que proporciona recomendaciones y recursos complementarios de apoyo para padres y profesores, para ajustar sus intervenciones y adecuarlas a las necesidades de cada niño.