Reeducación psicopedagógica

La reeducación psicopedagógica es un tratamiento basado en estrategias cognitivas y conductuales. Se basa en el entrenamiento de las capacidades básicas necesarias para conseguir una mejora en las habilidades para aprender, reduciendo las dificultades de los niños y jóvenes con trastornos del aprendizaje o trastorno del déficit de atención con hiperactividad.

Algunos de los objetivos de la reeducación psicopedagógica son:

• Panificación y organización del tiempo de estudio
• Adaptación a las normas que facilitan los aprendizajes, como por ejemplo que sea capaz de mantenerse sentado un tiempo mínimo
• Mejora de la capacidad de atención y concentración
• Aplicación de autoinstrucciones: utilizar el lenguaje oral para que más adelante se interiorice y automatice y en el futuro permita regular la conducta y el pensamiento
• Autoevaluación y autocorrección: aprender a evaluar el propio comportamiento, así como reconocer los errores y proponer soluciones
• Mejora de la autonomía y el autocontrol de las respuestas o formas de trabajar impulsivas
• Mejora de la motivación y la autoestima, especialmente en alumnos que han acumulado fracasos

La reeducación psicopedagógica es un método que utilizamos en Guttmann Brain Health Institute, en la Clínica del Neurodesarrollo, a fin de ofrecer a los niños, niñas y jóvenes la mejor atención para su correcto desarrollo y ayudarlos a entrenar sus capacidades y habilidades. Todos los tratamientos de la Clínica del Neurodesarrollo se llevan a cabo por profesionales especializados y de manera personalizada, además de ofrecer a la familia el soporte necesario.